⒈ 講習切磋。
引宋 強至 《答董太傅書》：“凡某之有望閣下者，皆所未暇，何私懷之難耦，而講劘之益不易行耶？”宋 王珪 《國子監直講胡瑗可太子中允天章閣侍講制》：“朕方游精太平，思與儒賢以講劘道藝于禁中?！?/span>